日韩亚洲欧美一区二区三区在线,99re6在线精品视频首页,亚洲日韩国内欧洲在线观看,少妇无码爆乳AV专区

您的位置: 西藏統一戰線 > 非公經濟 > 正文

第七屆中華職業教育創新創業大賽全國現場總決賽在山東日照舉行

發布時間: 2024-06-05 10:09:22來源: 中華職業教育社網站
打印
T+
T-

  第七屆中華職業教育創新創業大賽全國現場總決賽于5月30—31日在山東日照舉行。全國人大常委會副委員長、中華職業教育社理事長郝明金,山東省政協副主席、省中華職業教育社主任段青英,中華職業教育社黨組書記、總干事、第七屆中華職業教育創新創業大賽組委會主任王曉光,教育部職業教育與成人教育司副司長李英利,人力資源和社會保障部職業能力建設司副司長、一級巡視員王曉君,日照市市長王新生,山東省委統戰部副部長孫中亮,中華職業教育社副總干事、黨組成員李英愛,中華職業教育社副總干事、黨組成員馮大軍,全體參賽團隊,各省級觀摩團及相關單位負責同志等出席閉幕式。

  第七屆中華職業教育創新創業大賽全國現場總決賽以“職教育工匠·雙創筑夢想”為主題,由教育部、人力資源和社會保障部指導,中華職業教育社主辦,山東省中華職業教育社、日照市委市政府、日照航海工程職業學院承辦。

  郝明金在閉幕式講話中指出,職業教育與經濟社會、產業發展聯系十分緊密,開展創新創業教育是職業教育的應有之義,勇于創新創業也是廣大職業院校學生的特色,要保護好、開展好職業院校學生的創新創業活動。

  他希望,青年學子要用黨的科學理論武裝頭腦,增強素質本領,勇做實現偉大復興中國夢的主人翁、建設者,珍惜學習機會,錘煉過硬本領,增強創新創業意識,在實踐鍛煉中磨礪堅韌品格,在奉獻祖國中成長成才,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,奮力書寫為實現中國式現代化擔當作為的青春篇章。職業院校要堅持立德樹人,善做高素質技術技能人才的引路人、培養者,要堅持社會主義辦學方向,扎根中國大地辦教育,堅定走中國特色職業教育發展之路;要堅持辦好人民滿意的職業教育理念,教育引導廣大學生德技并修,著力培養更多高素質的技術技能人才。社會各界要深入貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要指示批示精神,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,加大關心支持,爭做職業教育的宣傳員、支持者,不斷提高技術技能人才經濟收入和社會地位,為職業教育發展和創新創業營造良好環境,激勵更多青年學子走技能成才、技能報國之路。

  段青英對大賽的成功舉辦表示祝賀,她表示將以此次大賽為契機,打造產業發展“助推器”,推動構建產教融合、校企合作命運共同體;營造職業教育發展“好環境”,激勵更多青年學子走技能成才、技能報國之路。王新生介紹了日照市經濟社會基本情況和日照市職業教育發展情況。

  總決賽期間,郝明金調研了日照生態農業發展等鄉村振興工作,參觀了日照航海工程職業學院和中華職業教育創新創業成果展。

  第七屆中華職業教育創新創業大賽得到了各地中華職業教育社和職業院校的廣泛關注、熱情參與。大賽分校級初賽、省級賽和全國賽三個階段,全國31個省、自治區、直轄市132所院校的135個優秀項目(中職組45個、高職組45個和本科組45個)進入全國現場總決賽,特別邀請香港和澳門地區職業院校的5個團隊參賽,共計140個項目團隊參與角逐。參賽項目涉及農林、畜牧、食品及相關產業類、文化創意、機械能源、電子信息、生物醫藥等十多個領域。

  經評定,成都市技師學院“可裝配式便攜柔性真空吸盤”等項目獲得中職組一等獎,太原旅游職業學院“晉工巧作—古建筑榫卯模型”等項目獲得高職組一等獎,廣州軟件學院“芯測——引領閃存芯片測試產線自動化升級”等項目獲得本科組一等獎。

  總決賽期間還舉行了項目成果轉化、校企合作、就業實習、雙招雙引等多個領域多個項目簽約儀式,共達成相關協議32項。舉辦了中華職業教育創新創業成果展。閉幕式上,本屆大賽專家委員會主任張立強對大賽進行了點評,杭州安恒信息技術有限公司董事長范淵、青島特銳德電氣股份有限公司董事長于德翔等企業家分享了創新創業經驗。賽事期間,還組織港澳參賽團隊在當地進行了歷史文化交流。

  中華職業教育創新創業大賽是中華職業教育社重要品牌項目之一,是立足自身優勢,積極響應黨和政府關于加快實施創新驅動發展戰略,服務國家發展大局,促進現代職業教育發展,面向職業院校學生的全國性大賽。大賽涵蓋技工、技師院校以及中職、高職和職業本科層次,實現了職業教育階段全覆蓋。大賽先后在湖南、福建、安徽、重慶、廣西、四川成功舉辦,來自全國各職業院校800余個項目,3000余名師生參加了歷屆全國現場總決賽,項目涵蓋現代農業、裝備制造業等多個產業領域。在大賽的帶動下,職業院校學生創新創業實踐能力顯著增強,達到了“以賽促學、以賽促教、以賽促創”的目的。

(編輯:陳建國 責編:周勇 終審:劉期勝)
相關閱讀
?

熱點關注更多>>

領導論述更多>>

理論園地更多>>

相關鏈接更多>>